Hakkında

Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
Eğitim Bilimleri Bölümünün Misyonu;
  • Öğretmenlik mesleğine ilişkin gerekli mesleki, toplumsal duyarlılığa sahip, mesleki yeterlilik ve etik sorumlulukları kazanmış, üst düzey düşünme becerilerini kullanarak hareket edebilen, mesleki okuryazarlık düzeyi gelişmiş ve toplumsal ve kamusal yararları göz önünde bulundurarak çalışmalarını sürdüren öğretmenler yetiştirmektir.
  • Öğretmen yetiştirme sürecinde gerekli olan demokratik anlayışa sahip, öğrencilerin bilimsel düşünme süreçlerini yürütebileceği eğitim ortamlarının oluşturulmasına katkı sağlamaktır.
  • Bilimsel etik kurallar çerçevesinde, farklı alanlarla koordineli şekilde bilimsel çalışma ve proje geliştirme süreçlerine ortam hazırlamaktır.
Eğitim Bilimleri Bölümünün Vizyonu; Eğitim bilimleri alanında yapılan araştırmalar ve öğretim faaliyetlerinin yürütülmesi ve yaygınlaşmasına; eğitim öğretim süreçlerinde ortaya çıkan sorunlara yönelik çözüm odaklı ve evrensel değerleri temel alan anlayışa sahip şekilde eğitim politikalarının geliştirilmesine katkı sağlayan; mesleki, toplumsal, bilimsel açıdan geleceğin nitelikli öğretmenlerinin yetiştirilmesi için gerekli eğitim ortamlarını hazırlayan bir bölüm olmaktır.
 
Eğitim Bilimleri Bölümüne Bağlı Anabilim Dalları
(İlgili anabilim dallarına ait bilgilere ulaşmak için lütfen bölüm isminin üstüne tıklayınız.)
  Eğitim Bilimleri Bölümü altında devam eden lisans ve lisansüstü eğitim programları
Anabilim Dalı Lisans Programı Tezsiz Yüksek Lisans Programı Tezli Yüksek Lisans Programı Doktora Programı
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Aktif olarak devam etmektedir. – Aktif olarak devam etmektedir. –
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme – – Aktif olarak devam etmektedir. –
Eğitim Programları ve Öğretim – – Aktif olarak devam etmektedir. Aktif olarak devam etmektedir.
Eğitim Yönetimi ve Denetimi – II. öğretim olmak üzere aktif olarak devam etmektedir. I. ve II. öğretim olmak üzere aktif olarak devam etmektedir. Aktif olarak devam etmektedir.
Eğitim Yönetimi ve Planlaması – – Aktif olarak devam etmektedir. –
 
Bu sayfa son olarak 28 Ekim 2026 tarihinde güncellenmiştir.